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　　长沙学大高中暑假班的课程设置非常全面。无论是数学、英语、物理还是化学等科目均有涉及，而且每个课程都配备了经验丰富的老师，这些老师具备深厚的知识，懂得如何引导学生学习，激发学生的学习兴趣，教学质量很好。

　　高二物理学习吃力的原因分析

　　1.知识难度增加

　　和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识难度增加不少。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》、《电磁感应》这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力。

　　比如力学中的弹簧弹力，我们基本上都接触过，而电磁学的粒子加速器，大家可能一辈子都没机会看到。

　　因此，在电磁学部分的学习上，同学们只能根据书上的来给自己“填鸭”，即书上怎么说，自己怎么理解。

　　一些非常基本的问题，到底是为什么（比如，为什么洛伦兹力用左手定则判定？等等），甚至老师也不能给你解释的很清楚，因为事实就是如此，学校也没有这么高大上的实验设备。

　　另外，就是随着知识难度的增加，试卷命题难度也增加了很多。大家可以看看较近几年的模拟考题，电磁学很多题都在考具体的模型应用。比如电磁船，回旋加速度器，电磁炮，磁流体发电机等等。通过读题，去搞明白、理解这些抽象的模型就是一件比较难的事儿了，更不要说联想、借助课本上的知识点去求解了。让高中生们倍感恐怖的，一页A4纸一道物理wuli.in题的试卷，从高二上学期正式开始了。

　　2.高二物理题在知识运用上的要求更综合。

　　除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。

　　特别提醒大家的是，《磁场》难点有一半以上是几何问题，即运用圆与直线、解三角形等，来求解带电粒子的偏转半径。

　　3.高二物理教学进度明显加快。

　　从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，高二必须加快进度，为高三节省时间。

　　高二进度加快，这是客观的事实，无法根据你的个人爱好而改变。

　　老师讲的快了，很多学生义愤填膺，表示无法接受。

　　我还经历过很多学生向校长告状，嫌物理老师讲的太快自己跟不上。

　　自己跟不上要从自己身上找原因，北京的新课改教材自2006年正式取代原有大纲版，到现在已经十年了，十年的沉淀，所有的中学都已有了一套非常科学的教学进度。

　　你觉得时间上太紧，跟不上老师的进度，希望老师讲慢一些。那么高考考场上时间更紧张，你有办法多做一会儿吗？

　　无法根据你的个人爱好而改变，分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

　　这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，高考压力摆在那里啊！要是高二讲的慢，高三更累，所以老师们还是为同学们考虑，为同学们的高考考虑。高二物理进度加快，没有办法去改变，这是客观事实；同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

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